Цели на урока:

• Да се обогатят представите на учениците за промените, които настъпват в природата през пролетта.
• Да се усвоят и затвърдят знанията за промените, настъпващи през пролетта във климата и при растенията и животните. 
• Да се проследят особеностите в трудовата дейност на хората през пролетта.
• Да се развиват уменията на учениците да разказват по дадена илюстрация.

Дидактически материали:

• Учебник и учебна тетрадка по родинознание.
• Презентация в електронна среда.
• Интерактивни упражнения в електронна среда.
• Набор от стихотворения за пролетта. 
• Играта "Вярно или погрешно".

Компетентности като очаквани резултати:

• Учениците трябва да разпознават характерни промени в природата през пролетта.

Въпроси, на които детето трябва да отговори:Какви празници празнуваме през есента?

• Какво е характерно за времето през пролетта?
• Какви промени настъпват с растенията?
• Кои пролетни цветя познаваш?
• Кои пролетни плодове и зеленчуци познаваш?
• Какви промени настъпват при животните?
• Какво се случва с животните, които са спали зимен сън?
• Какво се случва с птиците, които през есента са отлетели на юг?
• Какви грижи полагат хората за домашните любимци през пролетта?
• Какво е характерно за трудовата дейност на хората през пролетта?
• Кои пролетни празници и обичаи познаваш?
• Кога си връзваме мартеници?
• Как се подготвяме за Великден?