Флорънс Гудинаф е американски психолог и професор, изучавал различни проблеми в областта на детското развитие. Тя е родена на 6 август 1886 година в Хонесдейл, Пенсилвания и е едно от деветте деца във фермерското семейство на Алис и Линус Гудинаф. Тя е най-малкото дете в семейството, но била възприемана като изключително интелектуално надарено момиченце. Получава своето образование, докато се обучава в своя дом, за което придобива еквивалента ни диплома за средно образование. През 1908 година завършва бакалавърска степен по педагогика. През 1921 година достига магистърска степен по изкуство. Получава докторска степен по психология през 1924 година от Станфордския университет. През целия си живот тя никога не се омъжва. Пнсионира се рано, поради дегенеративно заболяване, което довежда до загуба на зрението и слуха. Умера от инсулт на 73 години, през 1959 година.

           Страхът и гневът предизвикват начен и изследователски интерес у нея, но Флорънс Гудинъф получава световно признание с разработването на иновативен метод за оценка на интелигентността при деца. Нейният рисувателен тест "Нарисувай човек" се основава на предположението, че децата изявяват своето когнитивно развитие и ниво в рамките на своите собствени рисунки.  Предложеният от нея метод оценява менталното развитие на децата, като анализира общото пространствено разположение на човешката фигура в рисувателното поле, особеностите на различните части на човешкото тяло. Рисувателният тест е представен през 1926 година. Лесен е за изпълнение. Отнема малко време. Приложим е в ранна детска възраст. От детето се изисква да нарисува човешка фигура, без наличитето на модел. Тестът се използва в клиничната психология като диагностично средство за оценка на интелектуалното развитие на детето.   

Същност на рисувателния тест "Нарисувай човек" на Флорънс Гудинаф 

• Приложение: Тестът е приложим при деца на възраст от 3 до 13 години. Може да се прилага както индивидуално, така и групово, но препоръчително е да бъде прилаган индивидуално.
• Диагностична област на приложение: широка /определяне на качествата на фината моторика; изследване на интелекта; диагностика на цялостната личност; нивото на социална адаптация; интелектуални и органични увреждания на  мозъка/. 
• Времетраене на тестването: средната продължителност на изпълнението на възложената задача е 5 - 15 мнути.
• Необходими материали: рисувателен лист и моллив.
• Процедура: На детето се предоставя рисувателен лист и молив. Изследващият предлага на детето да нарисува възможно най-хубавата човешка фигура в цял ръст. Детето само избира каква да бъде тази човешка фигура - на мъж, на жена, на момче или на момиче.
• Очакван отговор: Детето се съгласява дарисува свободно по зададената тема.
• Оценяват се: композицията от отделни компоненти, всеки елемент поотделно, пропорциите на отделните части на тялото.