Зная и мога в 1. клас

         Учениците от първи клас трябва да придобият точни представи за числата и за техните основни значения. Те трябва да овладеят в умствен план резултатите от аритметичните действия събиране и изваждане на числата. 
 
Компетентност на ученика
Легенда: 1.Слабо2.Средно3. Добро4.Мн. добро; 5.Отлично
Ниво
 
Определя правилно посоките (горе-долу, ляво-дясно) и местоположението на даден обект спрямо друг обект (пред, зад, между, отляво, отдясно).  
Съпоставя обекти (по цвят и големина) и подрежда по зададен критерий (от най-малкия към най-големия).   
Сравнява обекти по един признак (по форма) и по два признака (форма и гобемина).  
Назовава и разпознава фигурите правоъгълник, триъгълник, кръг.  
Пише графически правилно цифри и математически знаци.  
Сравнява количества чрез броене и чрез съпоставяне.  
Чете и записва правилно цифри, числа, равенства, неравенства и числови изрази.  
Брои в прав и обратен ред до 20 и от произволно число в тази редица.  
Умее да събира и изважда със сметало.  
Умее да опише реална ситуация с математически модел.  
Умее да извлича информация от илюстрация и да я използва за съставяне на текстова задача.  
Умее да сравнява изучените числа.  
Умее да сравнява сбор и разлика с число.  
Умее да сравнява числови изрази.  
Умее да чертае триъгълник, квадрат и правоъгълник в квадратна мрежа.  
Умее де представя числа като сбор от две числа.  
Умее да опредаля правилно мястото на числото 0 в числовата редица преди числото 1.  
Умее да решава задачи с избираем отговор.  
Разпознава и брои геометрични фигури.  
Умее да пресмята триъгълни магически рамки.  
Умее да пресмята четириъгълни магически рамки.  
Използва адекватно потянието килограм.  
Разпознава равновесното положение на везните и може да определи от коя страна на везната се намира по-тежкият предмет.  
Сравнява, събира, изважда и записва със съкратен запис правилно именувани числа.  
Намира сбор на три събираеми, включително и на именувани числа.  
Познава алгоритъма за сбор на три събираеми и го прилага.  
Довършва числови редици и открива неизвестен компонент в тях.  
Намира неизвестно събираемо на базата на знанията си за сбор на числата.  
Решава математически верижки.  
Решава успешно проста текстова задача от събиране и изваждане .  
Сравнява числа.  
Сравнява число със сбор.  
Сравнява число с разлика.  
Сравнява сбор със сбор.  
Сравнява разлика с разлика.  
Сравнява сбор с разлика.  
Сравнява именувани числа.  
Сравнява сбор от три събираеми с число.  
Решава затачи от типа магически квадрат.  
Открива отсечки в геометрични фигури.  
Преброява отсечки в начупена линия.  
Измерва и чертае отсечки в квадратна мрежа, като свързва две точки и следва пунктир.  
Открива и попълва правилно липсващи компоненти в равенства и неравенства.  
Разбира и използва правилно понятията единици, десетица, едноцифрено число, двуцифрено число, както и връзката 1 дес. = 10 ед.  
Представя правилно числата над 10 като сбор от редните им единици.  
Чертае правилно отсечка по дадено начало и дължина в сантиметри.  
Събира и изважда без преминаване правилно задачи от вида 10 + 6, 13 - 3.  
Разбира и изваплзва правилно наименованията на компонентите и резултата при действие събиране.  
Разбира и използва взаимообратимостта на действия събиране и изваждане.  
Разпознава геометричната фигура правоъгълник, както и елементите ѝ - върхове и страни.  
Измерва дължините на страните на правоъгълник в сантиметри.  
Решава успешно задачи от тип шифър.  
Открива закономермерност в редица от фигури и довършва редицата.  
Успешно решава текстови задачи по структурна схема на решението.  
Проверява верността на пресмятания в рамките на равенства и неравенства.  
Определя часа по часовник във варианта кръгъл час.  
Ориентира се правилно при определяне на часовото време - предиобед, следобед.  
Събира две едноцифрени числа с преминаване от вида 9 + (прибавяне към 9).  
Намира неизвестно събираемо на интуитивна основа на базата на взаимната обратимост на действията изваждане и събиране.  
Събира две едноцифрени числа с преминаване от вида 8 + (прибавяне към 8).  
Разпознава и преброява геометрични фигури в рамките на геометрична композиция.  
Събира две едноцифрени числа с преминаване от вида 7 + (прибавяне към 7).  
Намира дължина на начупена линия, която е съставена от няколко отсечки.  
Чертае геометрични и симетрични фигури в квадратна мрежа.  
Събира две едноцифрени числа с преминаване от вида 6 + (прибавяне към 6).  

 

 


За връзка

Н. Дармонева

НСУ "София"

Пластика на седмицата

—————

"За Левски", 2023

"За Левски", 2023
Събрахме се в балетната зала на...

—————

Изложба

Изложба
Посещаваме изложба, подредена във фоайето до...

—————

Шахмат

Шахмат
Понякога играем  колективно шахмат. За...

—————

Питка

Питка
Да направиш хляб е свещенодействие.   ...

—————

Копривщица

Копривщица
Вълшебната Копривщица винаги ни вика при себе си....

—————

Отбор

Отбор
Какво винаги участваме в спортните игри между...

—————

Гъсеница

Гъсеница
Играем на "Гъсеница", но всъщност изследваме...

—————

Откриване

Откриване
На 15 септември дворът на нашето училище се...

—————

Аладин

Аладин
Танцът възпитава. Той подобрява мускулния тонус и...

—————

"Спомен"

"Спомен"
Разхождаме се в градския парк на град Пазарджик -...

—————


Мъдрости

Изкачването на планината започва с първата крачка.

Бързата работа - срам за майстора.

Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.

Ако искаш да бъдеш обичан, обичай. 

Всеки е ковач на своята съдба.

Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.

Любовта побеждава всичко.

Да искаш, значи да можеш.