Самоподготовки

Самоподготовка 9. Изваждане

Цели на самоподготовката: Да се формира представа за действие изваждане като обратно на действие събиране. Да се формират умения за откриване на неизвестен компонент в равенство.

—————

Цели на самоподготовката: Развиване на умение да се свързва количествената характеристика на числата 1 и 2 с техните цифри. Развиване на умения за графично правилно изписване на цифрите 1 и 2. Развиване на разбиране за откриването на неизвестен компонент в равенство.

—————

Самоподготовка 7. Числото 2

Цели на самоподготовката: Развитие на фината моторика. Развитие на умения за правилно изписване на цифрата, като се спазва посоката. Формиране на умения за ръкописно записване на равенства и неравенства.

—————

Самоподготовка № 6. Числото 1

Цел Да се запознаят с количествената и редната характеристика на числото 1. Да се изградят умения за правилното изписване на ръкописната цифра 1. Компетентности като очаквани резултати Свързва количествената и редната характеристика на числото с цифрата. Чете и пише правилно числото...

—————

Самоподготовка № 5. Мога ли сам?

Цел: да се направи входна диагностика на учениците в първи клас. Компетентности: ученикът знае и може да се ориентира за посоките горе-долу, ляво-дясно, под-зад; съпоставя обекти по форма, големина и количество; брои от 3 до 8 в прав ред и от 9 до 4 в обратен ред; да отброява 3, 5 и 8...

—————

Самоподготовка № 4. Повече, по-малко и толкова, колкото

Цел на урока: да се актуализират знанията за сравняване на количества чрез съпоставяне и броене; да се формират графични умения за правилно изписване на знаците >, <, =; да се формират умения за четене на равенства и неравенства. Компетентности като очаквани резултати: ученикът...

—————

Самоподготовка № 3. Групиране по форма

Цел: да се актуализират знанията за правоъгълна, триъгълна и кръгла форма; да се изградят умения за сравняване на обекти по форма и за сравняване на обекти по два признака; да се формират умения за писане на елементи по образец. Компетентности като очаквани резултати: ученикът следва да...

—————

Саподготовка № 2. Групиране по цвят и големина

Цел: да се актуализират умения за сравняване на обекти по цвят и големина. Компетентности като очаквани резултати: да съпоставя обекти по цвят и големина; да подрежда обекти по големина от най-малък към най-голям. Тетрадка за работа в клас: виж...

—————

Самоподготовка № 1. На училище

Цел: Да се актуализират умения за определяне на посоките и местоположението на даден обект спрямо други обекти. Компетентности като очаквани резултати: Определя правилно посоките горе-долу, ляво-дясно. Определя местоположението на даден обект спрямо други - пред, зад,...

—————