Самоподготовки
Цели:
Да усъвършенстват уменията за изграждане на растяща или намаляваща числова редица с числата от 0 до 5.
Развиване на умения за изваждане от 5.
Развиване на ориентацията и фината моторика на първокласниците.
Усъвършенстване на уменията за събиране и изваждане на числата до...
—————
Цели:
Да се развият графичните умения на учениците.
Да се усвои правилното изписване на цифрата 0.
Да се затвърдят знанията на мястото на числото 0 в числовата редица.
Да се развият уменията за броене на геометричните фигури квадрат и триъгълник.
—————
Цели:
Да се затвърдят уменията да се представят числата 3 и 4 като сбор от две числа.
Да се развият уменията за събиране и изваждане на числата до 5.
—————
Цели:
Да се развие фината моторика и графичните умения на учениците.
Да се запишат липсващите числа в неравенствата.
Да се открие закононерност в редица от обекти.
—————
Цели:
Да се затвърдят уменията за разпознаване на геометричната фигура квадрат.
Да се затвърдят уменията за събиране и изваждане на числата до 4.
Да се затвърдят уменията за сравняване на сбор и разлика с число.
—————
Цели:
Да се формират знания и умения за събиране и изваждане до 4.
Да се формират умения за сравняване на сбор и разлика с число.
—————
Цели:
Изграждане на умения за правилно изписване на цифрата на числото 4.
Броене до 4.
Сравняване на числа до 4.
—————
Цели на самоподготовката:
Развиване на уменията за разпознаване на геометричната фигура триъгълник.
Развиване на уменията за сравняване на триъгълници по форма, големина и цвят.
Развиване на умения за самостоятелно сравняване на сбор и разлика с число.
—————
Цели на самоподготовката:
Развиване на умения за решаване на математическа верига.
Развиване на умения за сравняване на сбор и разлика с число.
—————
Цели на самоподготовката:
Развитие на фината моторика.
Развитие на умения за правилно изписване на цифрата 3.
Свързване на познанията за плодовете и зеленчуците с изучените числа.
—————