1. клас
Урок № 17. Звук. Буква
 |
Цели на урока:
Упражнява определянето на начален и краен звук в думите.
Определя броя на звуковете в тризвукови и четиризвукови думи.
Разпознава познати букви.
—————
Урок № 16. Писане на полукръгче и на изучени елементи
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 15. Дума. Сричка
|
Цели на урока:
Актуализиране на овладени обобщени представи.
Разпознаване и съставяне на езикови единици.
Съставяне на устен разказ по серия от картинки.
—————
Урок № 14. Писане на кръгче
|
Цели на урока
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 13. Сричка
|
Цели на урока:
Разпознава сричка в думи.
Определя броя на срички в думи.
Словообразува, според изискването за определен брой срички в състава на думата.
—————
Урок № 12. Писане на кръгче
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 11. Дума
|
Цели на урока:
Запознаване с обобщената представа за дума.
Назоваване на названия на предмети, указани чрез изображения.
Съставяне на изречения, в които е включена конкретна дума.
—————
Урок № 10. Писане на ченгелче
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 9. Изречение. Въпросителен знак. Удивителен знак
|
Цел на урока
Разбира смисъла на изречения.
Разпознава и назовава въпросителен и удивителен знак в края на изречението.
Съставяне на различни по цел на изказване изречения и обсъждане на препинателния знак, с който те завършват.
—————
Урок № 8. Писане на луличка
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 7. Изречение, главна буква и точка
|
Цел на урока:
Запознаване с обобщената представа за изречение.
Запознаване и назоваване на точката като знак в края на съобщителното изречение.
Устно съставяне на изречения по модели, картинки и житейски ситуации.
—————
Урок № 6. Писане на право бастунче и писане на изучени елементи
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 5. Текст
|
Цел на урока:
Разпознава текст и го свързва със серия от картини.
Разказва устно по сетивна опора.
Отговаря на въпроси и узказване на предложения за озаглавяване на текст.
—————
Урок № 4. Писане на обърнато бастунче
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 3. В училище с приятели
|
Цели на урока
Развиване на умения за устен разказ.
Умения за използване на формули от речевия етикет.
—————
Урок № 2. Писане на прави линии
|
Цели на урока:
Пораждане на положителна нагласа и интерес към писането.
Овладяване на наименованието на елемента.
Изучаване на характеристиките на новия елемент.
Овладяване на графичната форма на елемента чрез изписването му.
—————
Урок № 1. Първи ден в училище
 |
Цел на урока:
Формиране на умения за ориентиране в комуникативната ситуация.
Включване на учениците в устно-речево общуване.
Формиране на умения за използване в устната реч на диалогични и монологични форми.
Компетентности като очаквани резултати:
Съставя свободно...
—————
За връзка
Н. ДармоневаНСУ "София"
Пластика на седмицата
—————
—————
—————
—————
—————
—————
—————
—————
—————
—————
—————
Мъдрости
Изкачването на планината започва с първата крачка.
Бързата работа - срам за майстора.
Можеш да върнеш загубеното злато, но загубеното време - никога.
Ако искаш да бъдеш обичан, обичай.
Всеки е ковач на своята съдба.
Двойно побеждава онзи, който се владее след победата.
Любовта побеждава всичко.
Да искаш, значи да можеш.