Резюме:. В тази статия е представена авторската версия на анкета за измерване на присъствието на шахмата в живота на учениците от втори клас. Коментират се казусите, които съпровождат цялата шахматна дейност и постоянно ангажират, а понякога и парализират процесите на аргументирано вземане на отговорно решение. Набелязани са критерии и показатели, по които е проведено изследване, което има за цел да провери какъв шахматен опит, познания и нагласи имат учениците от втори клас в училище. Представени и анализирани са резултатите. Акцентира се на ценностното отношение и възпитание. Направени са важни изводи.

Статията е публикувана в електронното списание "Продължаващо образование" и може да бъде прочетена тук.